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명사화(Nominalization) 접미사 본문

🧩 0. 오늘의 주제: 명사화(Nominalization) 접미사
영어에서 동사나 형용사에 접미사(suffix)를 붙여서 명사로 만드는 것을
보통 nominalization (명사화)라고 부릅니다.
- decide → decision (결정하다 → 결정)
- happy → happiness (행복한 → 행복)
- move → movement (움직이다 → 움직임, 운동)
이 패턴을 알면:
- 모르는 단어도 뜻을 유추하기 쉬워지고
- 같은 어근을 가진 단어들을 “단어 가족(word family)”로 묶어서 외울 수 있고
- 글쓰기에서 추상적인 개념어를 만들 때 아주 유용해집니다.
오늘은 그중에서도 가장 자주 쓰이는 명사화 접미사들을 중심으로 정리해 봅니다.
1. 동사 → 명사로 바꾸는 접미사
1-1. -tion / -sion / -ation : 가장 대표적인 추상명사
동사 → 행위·과정·결과를 나타내는 명사
| act | action | 행동, 행동하기 |
| decide | decision | 결정 |
| invite | invitation | 초대, 초청 |
| explain | explanation | 설명 |
| connect | connection | 연결 |
| discuss | discussion | 토론 |
| confuse | confusion | 혼란 |
- 의미 느낌: “~하는 행위/과정/결과, 그 전체 개념”
- 발음 포인트: 대부분 /ʃən/ 으로 읽힘 (action /ˈækʃən/)
철자 변화 예시
- decide → decision (cide → cision)
- permit → permission (t → ss)
- invite → invitation (e 탈락 + ation)
👉 시험/논문/리포트에서 가장 자주 보이는 추상명사 그룹이라고 생각하시면 됩니다.
1-2. -ment : 행위의 결과·상태, 제도·장치
동사 → 결과물 / 상태 / 제도
| move | movement | 움직임, 운동 |
| develop | development | 개발, 발전 |
| improve | improvement | 개선, 향상 |
| achieve | achievement | 성취 |
| agree | agreement | 합의, 계약 |
- 느낌: 어떤 행동이 지나간 뒤 남는 결과, 상태, 제도.
- 예) government (govern + ment) → 통치하는 제도, 정부
1-3. -al : 행위/과정 자체 또는 공식 행사
동사 → 그 동작/행위 자체를 가리키는 명사
| arrive | arrival | 도착 |
| approve | approval | 승인 |
| deny | denial | 부인, 거부 |
| propose | proposal | 제안(서) |
- 느낌: 어떤 동작이 “일어난 사건” 그 자체를 가리킬 때.
- 예) arrival time (도착 시간), wedding proposal (프러포즈)
2. 형용사 → 명사로 바꾸는 접미사
2-1. -ness : 상태·성질 (가장 직관적인 명사화)
형용사 → ~한 상태, 성질
| happy | happiness | 행복 |
| kind | kindness | 친절함 |
| sad | sadness | 슬픔 |
| dark | darkness | 어둠 |
| lonely | loneliness | 외로움 |
| polite | politeness | 공손함 |
- 느낌: "~함"이라고 한국어로 번역되는 상태·감정·성질.
2-2. -ity : 추상적인 성질·특성
형용사 → 추상적 성질·속성
| active | activity | 활동, 활동성 |
| possible | possibility | 가능성 |
| equal | equality | 평등 |
| pure | purity | 순수함 |
| curious | curiosity | 호기심 |
- 느낌: -ness보다 조금 더 학문적·추상적인 ‘개념어’ 느낌이 강함.
(보고서, 학술 글, 시험 지문에서 자주 등장)
2-3. -ance / -ence : 상태·상태에서 오는 결과
동사/형용사 → 상태·양상
| differ (다르다) | difference | 차이 |
| exist (존재하다) | existence | 존재 |
| appear (나타나다) | appearance | 외모, 나타남 |
| important (중요한) | importance | 중요성 |
| patient (참을성 있는) | patience | 인내심 |
- 느낌: 어떤 상태·성질이 지속되는 양상을 가리킬 때.
✔ -ance / -ence는 패턴이 들쭉날쭉해서,
“어조건이냐? 앤스냐?” 까지 다 맞추려고 하기보다는
자주 보는 것들만 패턴으로 외워 두는 것이 현실적이에요.
3. 사람·역할을 나타내는 명사 접미사
3-1. -er / -or : ~하는 사람 / ~하는 것(도구)
| teach | teacher | 선생님 |
| write | writer | 작가 |
| drive | driver | 운전사 |
| act | actor | 배우 |
| create | creator | 창조자, 만든 사람 |
| visit | visitor | 방문객 |
- 느낌: “~하는 사람 / ~하는 도구”
- -er, -or는 의미는 거의 같고, 단어마다 굳어진 형태를 외워야 하는 경우가 많아요.
(teach → teacher, but act → actor)
3-2. -ist / -ian : 전문직, 학문/예술 분야 사람
| art | artist | 예술가 |
| piano | pianist | 피아니스트 |
| science | scientist | 과학자 |
| history | historian | 역사가 |
| music | musician | 음악가 |
| economy | economist | 경제학자 |
- 느낌: “특정 분야를 전문적으로 하는 사람”
4. 상태·관계·집단을 나타내는 명사 접미사
4-1. -ship : 관계, 자격, 상태
| friend | friendship | 우정 |
| leader | leadership | 리더십, 지도력 |
| member | membership | 회원 자격 |
| partner | partnership | 동업 관계 |
- 느낌: 사람 사이의 관계, 자격, 추상적인 “능력/자질”
4-2. -hood : 시기, 신분, 상태
| child | childhood | 어린 시절 |
| adult | adulthood | 성인기 |
| mother | motherhood | 모성, 어머니 됨 |
| brother | brotherhood | 형제애, 동지애 |
4-3. -dom : 영역, 지배, 상태
| free | freedom | 자유 |
| king | kingdom | 왕국 |
| wise | wisdom | 지혜 |
| star | stardom | 스타의 지위, 스타 됨 |
- 느낌: 어떤 상태에 푹 담겨 있는 영역(왕국, 자유의 상태, 스타로서의 세계)
4-4. -ism : 주의, 사상, 경향
| social | socialism | 사회주의 |
| capital | capitalism | 자본주의 |
| racism | racism | 인종차별주의 |
| modern | modernism | 모더니즘 |
- 느낌: 철학, 정치, 사회, 예술 등에서 **“~주의, ~사상”**을 나타낼 때.
5. Word Family로 묶어서 외우기
명사화 접미사의 진짜 힘은,
단어를 “가족 단위”로 묶어서 기억할 수 있다는 점이에요.
예시 1: decide 가족
- decide (v) 결정하다
- decision (n) 결정
- decisive (adj) 결정적인
- decisively (adv) 단호하게, 결정적으로
예시 2: happy 가족
- happy (adj) 행복한
- happiness (n) 행복
- unhappy (adj) 불행한
- happily (adv) 행복하게
예시 3: differ / different / difference
- differ (v) 다르다
- different (adj) 다른
- difference (n) 차이
이렇게 적어 놓고 줄 단위로 읽으면서 소리 내서 외우기가 정말 효과적이에요.
6. 작은 연습 문제 (간단 Check)
괄호 안 단어를 명사 형태로 바꿔 보세요.
- Her (arrive) was delayed because of the storm.
- We saw a big (improve) in his English.
- Their (friend) has lasted for many years.
- The new policy may increase (equal) in education.
- (free) is very important to many people.
✔ 정답
- arrival → Her arrival was delayed.
- improvement → a big improvement
- friendship → Their friendship has lasted…
- equality → increase equality in education
- freedom → Freedom is very important…
7. 한 줄 정리
명사화 접미사는 “행동·상태·사람·관계”를 추상적인 ‘개념 명사’로 만들어 주는 도구이다.
이 감각만 잡히면
영어 문장을 읽을 때 긴 단어들이 훨씬 덜 무섭게 보이고,
글을 쓸 때도 동사·형용사를 명사로 바꾸면서 문장을 더 학술적으로 만들 수 있어요.
이제 이걸로 “Part 1: 명사화 접미사” 포스팅 하시고,
다음에 원하시면
- Part 2: 형용사 만드는 접미사 (-ful, -less, -ive, -al, -ous…)
- Part 3: 동사/부사 접미사 + 접두사 맛보기
© MisoEnglish / Michelle Kim. This is original content written by the author. Unauthorized reproduction or full reposting is prohibited. You may quote short parts only with clear credit and a link to the original post. 이 글은 작성자가 직접 집필한 오리지널 콘텐츠입니다. 전체 복제·무단 재게시를 금하며, 일부 인용 시에는 반드시 출처(MisoEnglish)와 링크를 남겨 주세요.
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