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글쓰기 특화 문법 시리즈 06 - 단수/복수 오류가 글을 어색하게 만드는 경우 본문

🔢 단수/복수 오류가 글을 어색하게 만드는 경우
글쓰기 특화 문법 시리즈 06 | 📌 MisoEnglish
💡 한국어에는 명사의 단수/복수 구분이 없습니다. "책" 하나든 여러 개든 그냥 "책"입니다. 하지만 영어에서는 이 구분이 문법의 핵심입니다. 단수/복수 오류는 원어민이 글을 읽을 때 즉시 알아채는 실수 중 하나입니다. 오늘 가장 중요한 단수/복수 규칙을 완전히 정리합니다.
1. 왜 단수/복수가 어려운가
📌 MisoEnglish의 핵심 포인트:
단수/복수 오류는 단순히 -s를 붙이냐 안 붙이냐의 문제가 아닙니다.
영어의 단수/복수는 세 가지 층위에서 작동합니다:
1. 명사 자체 — 단수형 vs 복수형 2. 동사 일치 — 주어에 따라 동사 형태 변화 3. 대명사 일치 — 명사에 따라 대명사 결정
이 세 가지가 모두 일치해야 합니다.
2. 언어학적 배경 — 영어의 수 일치 시스템
영어는 수 일치(number agreement) 가 필수인 언어입니다.
주어(단수) → 동사(단수) → 대명사(단수)
"The student submits her assignment on time."
주어(복수) → 동사(복수) → 대명사(복수)
"The students submit their assignments on time."
한국어는 이런 일치가 필요 없기 때문에 영어로 글을 쓸 때 자동으로 처리되지 않아 의식적으로 확인해야 합니다.
3. 가장 흔한 단수/복수 오류 패턴
🔴 패턴 1: 셀 수 없는 명사에 복수형 사용
셀 수 없는 명사(Uncountable Nouns)는 복수형이 없습니다.
❌ "I need some informations about the event."
✅ "I need some information about the event."
❌ "She gave me many advices."
✅ "She gave me a lot of advice." / "She gave me several pieces of advice."
❌ "We have done many researches on this topic."
✅ "We have done a lot of research on this topic."
❌ "The furnitures in the room are old."
✅ "The furniture in the room is old."
❌ "I need to buy some equipments."
✅ "I need to buy some equipment."
📌 MisoEnglish 셀 수 없는 명사 목록:
카테고리 예시
| 추상 개념 | information, advice, knowledge, evidence, progress |
| 물질/재료 | water, air, gold, wood, plastic |
| 학문/활동 | research, homework, work, music, travel |
| 집합 개념 | furniture, equipment, luggage, clothing, traffic |
| 식품 | bread, rice, coffee, sugar, butter |
🔵 패턴 2: 주어-동사 불일치 (Agreement Error)
주어가 단수이면 동사도 단수, 복수이면 복수여야 합니다.
기본 규칙:
❌ "The team are working on the project." (영국식은 허용)
✅ "The team is working on the project." (미국식)
❌ "Everyone have their own opinion."
✅ "Everyone has their own opinion."
❌ "Each of the students were given a book."
✅ "Each of the students was given a book."
❌ "The number of applicants have increased."
✅ "The number of applicants has increased."
(the number → 단수)
까다로운 주어들
① 집합 명사 (Collective Nouns)
미국식: 집합 명사 = 단수 동사
"The committee has decided."
"The company is expanding."
영국식: 집합 명사 = 복수 동사 가능
"The committee have decided."
"The company are expanding."
② "A number of" vs "The number of"
"A number of students were absent." (a number of = 복수)
"The number of students was surprising." (the number = 단수)
③ Either / Neither
"Either option is acceptable." (단수)
"Neither answer was correct." (단수)
"Either he or she is responsible." (가까운 주어에 동사 일치)
"Neither the manager nor the employees were informed."
🟢 패턴 3: 대명사-명사 불일치
❌ "Every student should bring their own laptop."
(전통 문법: every student = 단수 → his/her)
✅ "Every student should bring his or her own laptop."
✅ "Every student should bring their own laptop."
(현대 영어에서는 성 중립 their 허용 — 점점 표준화)
✅ "All students should bring their own laptops."
(복수로 바꾸면 더 간단)
❌ "If a customer has a problem, they should contact us."
→ 실제로는 이 표현이 현대 영어에서 완전히 허용됨
❌ "The company changed their policy." (미국식에서는 어색)
✅ "The company changed its policy." (미국식)
✅ "The company changed their policy." (영국식)
🟡 패턴 4: 불규칙 복수형
규칙 복수형: book → books, car → cars
불규칙 복수형:
man → men
woman → women
child → children
person → people
tooth → teeth
foot → feet
mouse → mice
goose → geese
ox → oxen
단수/복수 동일:
sheep → sheep
deer → deer
fish → fish (또는 fishes — 종류를 말할 때)
series → series
species → species
means → means
❌ "The sheeps were grazing."
✅ "The sheep were grazing."
❌ "There were three peoples in the room."
✅ "There were three people in the room."
❌ "She has two childs."
✅ "She has two children."
🟠 패턴 5: 라틴어/그리스어 기원 복수형
학술/전문 글쓰기에서 자주 등장합니다.
단수 복수
| criterion | criteria |
| phenomenon | phenomena |
| datum | data |
| medium | media |
| analysis | analyses |
| hypothesis | hypotheses |
| thesis | theses |
| basis | bases |
| crisis | crises |
| alumnus | alumni |
| curriculum | curricula (또는 curriculums) |
❌ "The criterias for selection are clear."
✅ "The criteria for selection are clear."
❌ "This phenomenons is well-documented."
✅ "This phenomenon is well-documented."
✅ "These phenomena are well-documented."
❌ "The data shows a clear trend." (전통 문법)
✅ "The data show a clear trend." (전통 문법 — data는 복수)
✅ "The data shows a clear trend." (현대 영어에서 점점 허용)
📌 MisoEnglish 포인트:
data는 원래 datum의 복수형이지만, 현대 영어에서 단수 취급도 점점 허용되고 있습니다. 학술 논문에서는 복수 취급이 더 안전합니다.
4. 복잡한 주어의 수 일치
"There is/are" 구문
There is + 단수 명사:
"There is a problem with the system."
"There is one thing I want to say."
There are + 복수 명사:
"There are several issues to address."
"There are many reasons for this."
혼동하기 쉬운 경우:
"There is a list of requirements." (list = 단수)
"There are a number of options." (number ≈ several = 복수)
OR / NOR 주어
"Either the manager or the employees are responsible."
→ employees (가까운 주어) → are
"Neither the director nor the actors were satisfied."
→ actors (가까운 주어) → were
분수/퍼센트 주어
"Fifty percent of the work is done." (work = 불가산 → 단수)
"Fifty percent of the employees are satisfied." (employees = 복수 → 복수)
"Two-thirds of the budget has been spent." (budget = 단수 → 단수)
"Two-thirds of the students have passed." (students = 복수 → 복수)
5. 실전 예문 — 상황별로 완전 정복
📌 MisoEnglish 포인트
📧 비즈니스 이메일
✅ "The team has reviewed your proposal and has some feedback."
(team = 집합명사 단수, 미국식)
✅ "Please send me any information you have on this topic."
(information = 셀 수 없음 → 복수형 없음)
✅ "The criteria for selection have been updated."
(criteria = 복수)
✅ "Each department is responsible for its own budget."
(each = 단수 → is, its)
📝 에세이/학술 글쓰기
✅ "The data suggest that further research is needed."
(data = 전통적으로 복수)
✅ "Several phenomena were observed during the experiment."
(phenomena = 복수)
✅ "The media have played a crucial role in shaping public opinion."
(media = 복수, 격식체)
✅ "The number of participants in the study was 500."
(the number = 단수)
6. 한국인이 특히 많이 틀리는 패턴 🚨
📌 MisoEnglish 오류 분석
❌ 오류 패턴 1: 셀 수 없는 명사의 복수형
❌ "I have some homeworks to finish."
✅ "I have some homework to finish."
❌ "She has a lot of knowledges about this field."
✅ "She has a lot of knowledge about this field."
❌ "The traffics were terrible today."
✅ "The traffic was terrible today."
❌ 오류 패턴 2: "people"을 단수로 쓰는 경우
❌ "There was many people at the event."
✅ "There were many people at the event."
❌ "People is the most important asset."
✅ "People are the most important asset."
※ "people"은 항상 복수 동사를 씁니다.
단, "a people"은 "민족"이라는 의미로 단수 가능:
"The Korean people have a rich culture."
❌ 오류 패턴 3: "news"를 복수로 쓰는 경우
❌ "The news are shocking."
✅ "The news is shocking."
※ "news"는 형태는 복수지만 의미는 단수입니다.
항상 단수 동사를 씁니다.
❌ 오류 패턴 4: 집합명사 혼동
❌ "The staff are very helpful." (미국식에서 어색)
✅ "The staff is very helpful." (미국식)
✅ "The staff are very helpful." (영국식)
❌ "The committee have made its decision." (불일치)
✅ "The committee has made its decision." (미국식)
✅ "The committee have made their decision." (영국식)
7. 단수/복수가 의미를 바꾸는 경우
📌 MisoEnglish 포인트: 단수와 복수가 완전히 다른 의미가 되는 경우
"She has good hair." (머리카락 전체 → 셀 수 없음)
"There's a hair in my soup." (머리카락 한 가닥 → 셀 수 있음)
"The fish in this lake are abundant." (물고기들)
"There are three fish in the tank." (개체 수)
"The chef prepared three different fishes." (종류)
"Make room for the guests." (공간 → 셀 수 없음)
"Book a room at the hotel." (객실 → 셀 수 있음)
"I need some paper for the printer." (종이 → 셀 수 없음)
"I wrote it on a paper." (잘못된 표현 — 학술 논문은 a paper)
"She published a paper in the journal." (논문 → 셀 수 있음)
8. 최종 요약 — 한눈에 보기
📌 MisoEnglish 요약표
오류 유형 틀린 예 맞는 예
| 셀 수 없는 명사 복수형 | informations | information |
| 셀 수 없는 명사 복수형 | advices | advice |
| 불규칙 복수 | childs | children |
| 단수 취급 명사 | news are | news is |
| 라틴어 복수 | criterias | criteria |
| 주어-동사 불일치 | Everyone have | Everyone has |
| 분수 + 불가산명사 | Two-thirds are done | Two-thirds is done |
| 집합명사 (미국식) | The team are | The team is |
마치며
단수/복수는 영어 글쓰기에서 가장 기초적이면서도 가장 자주 틀리는 부분입니다.
특히 셀 수 없는 명사, 불규칙 복수, 라틴어 복수 — 이 세 가지는 의식적으로 외워야 합니다.
글을 쓴 후에 모든 명사를 확인하는 습관, 그리고 주어-동사-대명사의 수 일치를 체크하는 습관 — 이 두 가지가 글의 완성도를 크게 높여줍니다.
📌 이 포스팅은 MisoEnglish 오리지널 콘텐츠입니다. 무단 복제 및 재배포를 금합니다. ⓒ MisoEnglish
🔜 다음 포스팅 예고 반복 단어 피하기 — 대명사와 동의어 활용 — 같은 단어를 반복하면 글이 단조로워집니다. 원어민 작가들이 반복을 피하는 방법을 총정리합니다.
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