딕테이션(Dictation) 실전 예문
🎥 영화 《포레스트 검프》 주요 내용 요약
영화는 주인공 포레스트 검프가 버스 정류장에 앉아 사람들에게 자신의 이야기를 들려주는 형식으로 전개됩니다.
1. 어린 시절과 제니 [03:17]
- 초콜릿 상자 비유: 포레스트는 어머니가 항상 "인생은 초콜릿 상자와 같아서, 무엇을 얻을지 알 수 없다"고 말씀하셨다는 유명한 대사로 이야기를 시작합니다 [03:37].
- 다리 보조기와 달리기: 다리에 보조기를 차고 있던 어린 포레스트가 친구들에게 괴롭힘을 당하자, 친구인 제니의 외침("달려, 포레스트, 달려!")에 보조기가 부서지며 엄청난 속도로 달리기 시작합니다 [15:43]. 이것이 그의 인생을 바꾼 시작점이 됩니다.
2. 대학 시절과 군 복무 [21:21]
- 미식축구 스타: 포레스트는 자신의 달리기 실력 덕분에 대학 미식축구 선수로 활동하며 올-아메리칸 팀에 선정되기도 합니다 [29:21].
- 베트남과 버바: 군에 입대한 포레스트는 새우 잡이에 대한 꿈을 가진 친구 **버바(Bubba)**를 만납니다. 그는 버바와 함께 전우애를 다지고, 제대 후 새우 사업을 함께 하겠다는 약속을 합니다 [32:15].
- 댄 중위: 베트남전에서 중상을 입은 **댄 중위(Lieutenant Dan)**를 구해내지만, 댄 중위는 자신의 다리를 잃은 사실에 크게 절망합니다 [52:46].
3. 탁구와 전국적인 명성 [58:41]
- 부상을 입고 병원에 입원한 포레스트는 탁구(핑퐁)에 엄청난 재능을 발견하고, 탁구 선수로 활동하며 중국을 방문하는 등 전국적인 유명 인사가 됩니다 [59:05].
4. 새우 사업과 인생의 교훈 [01:35:13]
- 제대 후, 포레스트는 버바와의 약속을 지키기 위해 새우 잡이 사업을 시작합니다. 다리를 잃은 댄 중위가 그의 1등 항해사로 합류합니다 [01:32:46].
- 허리케인 카르멘이 모든 것을 파괴했지만, 기적적으로 포레스트의 배만 살아남아 버바 검프 새우 회사는 엄청난 성공을 거두게 됩니다 [01:35:50].
5. 어머니와 제니 [01:39:06]
- 포레스트는 어머니의 임종을 지키고, 어머니로부터 "운명은 스스로 만들어가는 것"이라는 마지막 교훈을 듣습니다 [01:40:35].
- 성인이 된 제니와 다시 만나 결혼하고 아들을 낳지만, 제니는 병으로 먼저 세상을 떠납니다 [02:04:01].
6. 마지막 메시지 [02:11:22]
- 포레스트는 아들에게 처음 학교 가는 버스를 태워주며, "인생이 미리 정해진 운명(어머니의 말)인지, 아니면 우연히 떠다니는 것(댄 중위의 말)인지 모르겠다. 어쩌면 둘 다일 수도 있다"는 메시지를 전하며 영화가 마무리됩니다.
🎬 영상 정보
- 제목: Forrest Gump
- 채널: YouTube Movies
- URL: http://www.youtube.com/watch?v=22W83FgIX54
딕테이션 실전 예문 모음 🎧
----난이도별로 받아쓰기 연습해보세요!
앞 글에서 딕테이션의 개념과 연습 방법을 살펴봤다면, 이번에는 실제 영화 장면을 활용해서 난이도별 딕테이션 연습을 해볼 차례입니다.
오늘의 소재는 많은 분들이 사랑하는 영화, 바로 《포레스트 검프(Forrest Gump)》입니다. 아래 예문들은 난이도에 따라 초급 → 중급 → 고급으로 구성되어 있어요.
👉 Tip: 먼저 음원을 1~2번 쭉 들으면서 전체 내용을 감으로 잡은 뒤, 그 다음에 빈칸 채우기 → 전체 받아쓰기 순서로 연습해보세요.
⏰ 딕테이션 연습 음원 구간 시간표
*YouTube 영상 기준 시간입니다. 아래 시간대로 이동한 뒤, 구간 반복과 재생 속도(0.75배)를 활용해보세요.
| 연습 항목 | 음원 구간 (YouTube 기준) |
|---|---|
| 1. 초급: 초콜릿 상자 | 약 [00:03:37] ~ [00:03:44] |
| 2. 중급: 다리 보조기 | 약 [00:14:05] ~ [00:14:32] |
| 3. 고급: “Run, Forrest, Run!” | 약 [00:15:43] ~ [00:16:07] |
1. 초급: 핵심 문장 받아쓰기
《포레스트 검프》 어린 시절과 엄마의 말
🕒 음원 구간: 약 [00:03:37 ~ 00:03:44]
※ 영화 초반, 벤치에 앉은 포레스트의 내레이션 장면입니다.
A. 듣고 빈칸 채우기 (Fill in the Blanks)
아래 문장을 들으면서 (1), (2)에 들어갈 단어를 적어 보세요.
"My mama always said life was like a (1) of (2). You never know what you're going to get."
| 빈칸 번호 | 정답 |
|---|---|
| (1) | ____________________ |
| (2) | ____________________ |
B. 전체 문장 받아쓰기 (Full Dictation)
이번에는 문장을 통째로 들어 보면서, 아래 줄에 전체 문장을 받아 써 보세요.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2. 중급: 다리 보조기 장면 받아쓰기
포레스트와 제니의 첫 대화
🕒 음원 구간: 약 [00:14:05 ~ 00:14:32]
※ 학교 버스 안에서 포레스트와 제니가 처음 대화를 나누는 장면입니다.
A. 듣고 빈칸 채우기 (Fill in the Blanks)
대사를 들으면서 (1)~(5)에 들어갈 단어를 적어 보세요.
Jenny: "What's wrong with your (1)?"
Forrest: "Um, nothing at all, thank you. My legs are just fine and (2)."
Forrest: "My back's (3) like a question mark."
Jenny: "Are you (4) or something?"
Forrest: "Mama says, 'Stupid is as stupid (5).'"
| 빈칸 번호 | 정답 |
|---|---|
| (1) | ____________________ |
| (2) | ____________________ |
| (3) | ____________________ |
| (4) | ____________________ |
| (5) | ____________________ |
B. 전체 대화 받아쓰기 (Full Dictation)
위 구간을 다시 들으면서, 각 인물의 대사를 통째로 받아 써 보세요.
Jenny: _______________________________________________________________
Forrest: _______________________________________________________________
Forrest: _______________________________________________________________
Jenny: _______________________________________________________________
Forrest: _______________________________________________________________
3. 고급: 명장면 “Run, Forrest, Run!” 받아쓰기
🕒 음원 구간: 약 [00:15:43 ~ 00:16:07]
※ 아이들이 포레스트를 놀리고, 제니가 “Run, Forrest, run!”을 외치는 장면입니다.
A. 전체 문장 받아쓰기 (Full Dictation)
이 구간은 특히 속도도 빠르고 감정도 강하게 실린 대사입니다. 연음과 억양에 주의하면서 최대한 정확하게 받아 써 보세요.
Boy: "Hey, (1)!"
Boy: "Are you dumb, or just plain (2)?"
Boy: "Look, I'm Forrest (3)."
Jenny: "Just (4) away, Forrest. (5), Forrest! (6) away! (7)! Get the bikes! Let's get him!"
| 빈칸 번호 | 정답 |
|---|---|
| (1) | ____________________ |
| (2) | ____________________ |
| (3) | ____________________ |
| (4) | ____________________ |
| (5) | ____________________ |
| (6) | ____________________ |
| (7) | ____________________ |
B. 포레스트가 달리면서 하는 말 받아쓰기
같은 장면에서, 아이들과 제니, 포레스트의 말을 통째로 받아 써 보세요.
Boy: _________________________________________________________________
Boy: _________________________________________________________________
Boy: _________________________________________________________________
Jenny: _______________________________________________________________
Boy: _________________________________________________________________
💡 딕테이션 연습 팁 정리
- 먼저 스크립트 없이 1~2회 전체 장면을 들어서, 흐름과 분위기를 느껴보세요.
- YouTube에서 위 시간대로 이동한 뒤, 구간 반복과 재생 속도(0.75배)를 적극 활용해보세요.
- 처음에는 완벽하게 쓰는 것보다, “내가 어떤 소리를 놓치고 있는지”를 발견하는 것이 더 중요합니다.
- 마지막에는 꼭 정답 스크립트와 비교하면서, 틀린 부분이 발음 문제인지, 단어 문제인지, 구조 문제인지 체크해 보세요.
영화 속 한 장면을 가지고 이렇게 깊게 파고들어 보는 경험이 쌓이면, 나중에 다른 영화나 드라마를 볼 때도 “통으로 들리는 구간”이 점점 많아질 거예요. 🎬✨
제시해 드린 딕테이션 연습 예문의 내용을 다시 확인해 주셔서 감사합니다!
이제 연습을 하실 때 필요한 **정답(빈칸에 들어갈 단어)**과 전체 문장 스크립트를 정리해 드릴게요.
연습 후에 스스로 확인하고 복습하는 용도로 사용하시면 됩니다.
✅ 딕테이션 연습 정답 및 스크립트
1. 초급: 핵심 문장 받아쓰기 (초콜릿 상자)
- 음원 구간: 약에서 사이
A. 듣고 빈칸 채우기 정답
| 빈칸 번호 | 정답 |
| (1) | box |
| (2) | chocolates |
B. 전체 문장 스크립트
"My mama always said life was like a box of chocolates. You never know what you're going to get."
2. 중급: 다리 보조기 장면 받아쓰기 (제니와의 첫 대화)
- 음원 구간: 약에서 사이
A. 듣고 빈칸 채우기 정답
| 빈칸 번호 | 정답 |
| (1) | legs |
| (2) | dandy |
| (3) | crooked |
| (4) | stupid |
| (5) | does |
B. 전체 대화 스크립트
Jenny: "What's wrong with your legs?"
Forrest: "Um, nothing at all, thank you. My legs are just fine and dandy."
Forrest: "My back's crooked like a question mark."
Jenny: "Are you stupid or something?"
Forrest: "Mama says, 'Stupid is as stupid does.'"
3. 고급: 명장면 'Run, Forrest, Run!' 받아쓰기
- 음원 구간: 약에서 사이
A. 듣고 빈칸 채우기 정답 (전체 문장 스크립트)
| 빈칸 번호 | 정답 |
| (1) | dummy |
| (2) | stupid |
| (3) | Gimp |
| (4) | run |
| (5) | Run |
| (6) | Run |
| (7) | Hurry |
B. 전체 대화 스크립트
Boy: "Hey, dummy!"
Boy: "Are you dumb, or just plain stupid?"
Boy: "Look, I'm Forrest Gimp."
Jenny: "Just run away, Forrest. Run, Forrest! Run away! Hurry! Get the bikes! Let's get him!"
Boy: "Come back here, you!"
이제 스크립트를 참고하여 정확도를 확인하고, 안 들렸던 부분을 다시 반복 청취하며 연음이나 발음을 교정해보세요!